В Минпросвещения сообщили, что российские учителя всё активнее применяют технологии искусственного интеллекта в своей работе. Ведомство представило данные о том, как именно педагоги используют ИИ-инструменты в образовательном процессе. Отмечается, что речь идёт как о подготовке к урокам, так и о работе с учениками.

По информации министерства, учителя применяют ИИ прежде всего для составления учебных планов и методических материалов. Также технологии помогают при проверке заданий и формировании индивидуальных подходов к учащимся. Это позволяет снизить нагрузку на педагогов и высвободить время для непосредственной работы с детьми.

Ведомство подчёркивает, что использование искусственного интеллекта в школе должно оставаться под контролем учителя. Решения, которые принимает ИИ, носят вспомогательный характер и не заменяют профессиональную оценку педагога. Приоритет отдаётся методикам, проверенным и одобренным на государственном уровне.

Ранее в России уже запускались пилотные проекты по внедрению цифровых помощников в образовательных учреждениях. Минпросвещения последовательно выступает за аккуратное и контролируемое внедрение новых технологий в учебный процесс. Особое внимание уделяется защите персональных данных школьников и безопасности используемых платформ.

Ожидается, что дальнейшее распространение ИИ в школах потребует дополнительного обучения педагогов работе с новыми инструментами. Ведомство планирует развивать соответствующие программы повышения квалификации. Это должно обеспечить грамотное и безопасное применение технологий в российских школах.